REFLEXIÓN SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO
CIENCIA
Y PSEUDOCIENCIA
El
objetivo de este ejercicio es conocer los límites y posibilidades de la Ciencia
y distinguir ciencia de pseudociencia.
Comenta las
siguientes frases:
-¿Qué postura tienen sus autores?
¿Siguen una postura
científica o qué intentan defender?
¿Estás de acuerdo? Di: si o no y explica
por qué.
El
segundo autor afirma que la Ciencia dice y se desdice sin rubor, ¿Es verdad?
¿No hay seriedad ninguna en la Ciencia?
1. Se debe enseñar religión en los colegios, al
menos hasta cierta edad: los niños necesitan una explicación del origen
del mundo y de la vida
2. La
Ciencia parece dispuesta demostrar esto y lo otro; y mañana podrá sin empacho alguno
desdecirse y demostrar que lo opuesto a lo contrario es lo cierto, en un
tirabuzón enloquecido y sin fin. Y todo ello bajo un manto de inapelable
respetabilidad.
1º frase
fue extraída de una entrevista realizada a Dña. Sofía cuando era Reina de España
2º frase
corresponde a un escritor español, Juan Manuel de Prada
Método
a seguir
1º)
Trabajar primero individual o en parejas (5 min) razonar una postura y redactar
vuestro comentario.
2º) Ahora
en grupos de 4 (5 min), intercambiar opiniones y llegar a un acuerdo. Apuntar
las razones principales
3º) A
nivel de clase, cada grupo explica brevemente su opinión.
